Понкратова (Ковригина) Анастасия Петровна

учитель истории и обществознания, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя школа №32»

Педагогический стаж: 2 года и 4 месяца
Классный руководитель: 7А класс

Информация об образовании

Tilda Publishing

В 2025 году окончила вторую ступень высшего образования – магистратуру по специальности «Теория и методика преподавания истории и обществознания», с отличием

В 2023 году окончила с красным дипломом федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет» по специальности «Педагогическое образование: история», бакалавриат

Информация о пройденных курсах

В рамках своей профессиональной деятельности регулярно прохожу курсы и обучения по различным программам, связанным с подходам к обучающимися или повышением ИКТ-компетенций.

В 2024 учебном году прошла курс повышения квалификации по профессиональной программе «Современные интерактивные технологии в деятельности классного руководителя по реализации программы воспитания в школе», в которой получила углубленные знания в следующих сферах:
1.Организация интерактивных классных часов;
2.Организация интерактивных родительских собраний.
Также углубила свои знания, умения и навыки в области решения конфликтных ситуаций в классе.

За 2 года педагогической практики принимала участие в проведении экзаменов для 9 и 11 классов, являясь организатором в аудитории пункта проведения экзамена.

В 2023-2024 учебном году мною были организованы гражданско-патриотические перемены «Патриотические перемены», в которых принимали участия 5 классы.
На этих встречах ребята узнавали много нового и активно участвовали в викторинах, играх и опросах, касающихся истории своей страны.

Информация о достижениях

Состою в школьном педагогическом танцевальном коллективе «Ассорти».

Коллектив активно принимает участие в муниципальных конкурсах и в 2025 году занял 3 место в городском конкурсе «Крылья вдохновения» среди работников образовательных учреждений города Нижневартовска.

В 2024 и 2025 учебном году принимала активное участие в педагогическом туристическом слете среди образовательных организаций города Нижневартовска.

В подобных мероприятиях коллектив школы №32 стабильно показывает высокие результаты в творческих и спортивных номинациях.

С начала педагогической деятельности веду активную учебную и творческую работу с детьми, которые интересуются историей:
1) Проектная деятельность (участие в городских проектных конкурсах «Шаг в науку»);
2) Музейная деятельность;
3) Олимпиадная деятельность.

Творческий и исследовательский подход к преподаванию неоднократно был отмечен со стороны администрации МБОУ «СШ №32».

31 октября 2025 года совместно с обучающимися школы (8-11 классы) приняла участие в историческом мероприятии, организованном в городе при поддержке Движения первых, приуроченного к 80-летию победы в Великой Отечественной войне.

Команда «Поколение Z» школы №32 креативно и достойно показала себя во всех 4 номинациях командного историко-патриотического турнира.

В ноябре 2025 года приняла участие в диагностике профессиональной компетенции педагогов на платформе ЯКласс, достигнув экспертного уровня выполнения работы.

Ковригина А.П. Методика работы с картой на уроках истории в 5-6 классах: традиции и современность // XXV Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета 2023. 193-198 с.

Алексеева Л.В. Ковригина А.П. Советская методика о картографических знаниях и умениях в системе исторических знаний школьников // Международный центр научного сотрудничества «Наука и Просвещение». – 2023. – 166 с.

Ковригина А.П. Трусова Е.И. Функ В.С. Традиционные уроки закрепления/повторения; систематизации/обобщения знаний, умений и навыков // XXIV Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета 2022. 66-68 с.

Информация о публикациях

Авторская методика работы с исторической картой

В ходе проведения эксперимента Понкратова А.П. составила и апробировала методику маршрутного листа, все задания которого направлены на формирование картографических знаний, умений и навыков обучающихся:
1.Знание сторон света;
2.Знание условных обозначений;
3.Умение работать с контурной картой;
4.Навык работы с легендой карты;
5.Знание терминологии.
В ходе проведенного эксперимента обучающиеся, работавшие по выявленной методике, показали более глубокие знания, продемонстрировали сформированные картографические умения и навыки.

Методические разработки

За время педагогической деятельности мои обучающиеся ежегодно занимали призовые места в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по истории, в 2025 году Лукин А., ученик 7 «А» класса, вышел на муниципальный уровень Всероссийской олимпиады по истории.

За время педагогической деятельности результаты Всероссийских проверочных работ полностью подтверждают познавательные способности обучающихся, их четвертные отметки.

Результаты профессиональной деятельности

В 2024 году выступала на муниципальном форсайт-центре на базе школы №32. Мероприятие было посвящено теме формирования допрофессиональных компетенций у обучающихся профильных классов.

Представила доклад «Игровые приемы работы с детьми во внеурочной деятельности»; в рамках доклада обучающиеся продемонстрировали игру, разработанную учителем под названием «Юный археолог». В ходе этой игры дети могут примерить на себя профессию археолога, развивая описательные и поисковые навыки.

Тиражирование опыта

Являюсь классным руководителем 7 «А» класса, который является лидером школы по показателям учебной и воспитательной работы, и удерживает звание «Самый активный класс» в течении двух лет.

Двое обучающихся являются членами юношеской сборной Ханты-Мансийского автономного округа - Югры по баскетболу. Рябова Александра - активист движения первых регионального уровня, отмечена грамотой Губернатора округа.

Информация о классном руководстве

7 «А» класс выступает «за» экологическую переработку и каждый учебный год активно принимает участие в сдаче макулатуры, батареек, пластиковых крышек.

Класс принимает активное участие в различных школьных и муниципальных мероприятиях:

1.Образовательных викторинах, олимпиадах;
2.Спортивных состязаниях и турнирах;
3.Творческих конкурсах;
4.Фестивалях, праздниках.

Александра Рябова, активная участница движения первых, заняла первое место во Всероссийском конкурсе «Распаковка профессий» и является лидером в школе. Ее семья принимает активное участие в жизни города, в 2025 году по инициативе классного руководителя приняла участие в конкурсе «Это у нас семейное» и вышла в полуфинал.

Информация о достижениях учеников

Волик Ольга в 2025 году приняла участие в международном конкурсе научных, методических, творческих работ «РОДИНА: ОБЩЕСТВО, БЕЗОПАНОСТЬ, ЭКОЛОГИЯ» (к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне) и заняла 3 место за работу «РЫБОЛОВСТВО В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ НА ТЕРРИТОРИИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ВКЛАД В ПОБЕДУ».

Активно участвую в организации и проведении мероприятий гражданско-патриотической направленности. С сентября 2024 года стала руководителем музея муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя школа №32». В рамках этой деятельности были созданы новые стенды: «Герои России – Герои СВО», «Дни воинской славы», «Оккупация территорий СССР фашистской Германией в 1941-1942 гг.» и другие.

В школьном музее «Истоки памяти» проводятся экскурсии не только с обучающимися нашей школы, но и с воспитанниками детских садов, во время которых командир школьного поискового движения знакомит юных слушателей с историей Великой Отечественной войны, историей нашего города и региона.

Информация об организации внеурочной деятельности

Полезные ресурсы